La méthode lafortune pour apprendre

à enseigner le travail de partenaires

Plongez dans l'univers unique de la Méthode Lafortune avec cette formation complète divisée en plusieurs modules thématique afin de pouvoir comprendre, nommer et maitriser les principes fondamentaux et de pouvoir transmettre ce savoir à vos étudiants.

Pour Qui ?

  • Ce stage s'adresse à toute personne souhaitant sérieusement développer des compétences pour enseigner ou coacher le travail de partenaires, que ce soit dans un contexte d’apprentissage, de création, de répétition ou de performance.

  • Que vous soyez enseignant, directeur de répétition ou chorégraphe, si votre rôle est d'accompagner les danseurs dans la résolution de problème lié à la pratique du travail de partenaires, cette formation est pour vous.

  • Que ce soit la danse, le cirque, le patinage artistique, le cheerleading ou même la lutte professionnelle, toute discipline dans laquelle des individus (deux ou plus) collaborent pour produire un résultat commun va trouver dans la Méthode Lafortune des informations précieuses qui facilitera l’apprentissage, accélérera la résolution de problème, augmentera les prouesses techniques, stimulera la créativité et réduira le risque et la gravité des blessures.

  • ✺ Expertise Renommée ✺

    Apprends directement auprès de Sylvain Lafortune, un maître dans l'art du travail de partenaire, reconnu internationalement pour son expérience et sa pédagogie innovante.

    voir bio

  • ✺ Techniques Éprouvées ✺

    Maîtrise des techniques rigoureuses et efficaces, développées et affinées au fil des années, garantissant des résultats optimaux pour les danseurs de tous niveaux.

  • ✺ Approche Personnalisée ✺

    Bénéficie d'une attention personnalisée et de conseils adaptés à ton niveau et à tes objectifs, te permettant de progresser rapidement et efficacement.

  • ✺ Développement Holistique ✺

    Renforce non seulement tes compétences techniques, mais aussi ta conscience corporelle, ta confiance en toi et ta capacité à enseigner de manière inspirante et structurée.

  • ✺ Réseautage et Opportunités ✺

    Fais partie d'une communauté de danseurs et de professionnels également passionnés par le travail de partenaires, ouvrant des portes vers de nouvelles collaborations, projets et opportunités de carrière.

  • ✺ Transformation ✺

    Acquiers des méthodes pédagogiques efficaces pour transmettre tes connaissances à tes futurs élèves, et deviens un formateur de référence dans le travail de partenaire.

  • ✺ Pratique saine ✺

    Réduit les risques de blessure en comprenant bien les enjeux mécaniques des mouvements à faire et acquiers la certitude qu'il est toujours possible de sensiblement diminuer l'effort dans la plupart des situations de travail de partenaires.

  • ✺ Attestation ✺

    À la fin de chaque module, tu recevras un document attestant que tu as bel et bien complété le module. Ce document témoignera des compétences acquises auprès de tes employeurs actuels et te rendra plus attrayants pour tes futurs employeurs.

Apprendre à enseigner le travail de partenaires est une formation complète divisée en plusieurs modules thématiques.

Pour l’instant, seuls les modules 1 et 2 sont offerts. Ce sont les pré-requis pour les autres car ils présentent des notions récurrentes dans toutes situations de travail de partenaires. Les autres modules seront offerts prochainement et ils pourront être abordés séparément, selon l’intérêt et les besoins de chacun. L’ordre dans lequel ils seront présentés reste progressif, allant du plus simple au plus complexe.

Il est toutefois recommandé de prendre tous les modules pour avoir une compréhension exhaustive de la pratique et de l’enseignement du travail de partenaires.

Module 1

L’ANALYSE

Les participants acquerront la terminologie sur laquelle s’appuieront tous les apprentissages de tous les autres modules. Nous verrons comment nommer, analyser et distinguer tous les types de travail de partenaires, leurs différents éléments caractéristiques et les phases qui ponctuent leur déroulement dans le temps afin de prendre conscience chez soi, et de pouvoir observer chez d’autres, les phénomènes importants à considérer.

Objectif : apprendre, mémoriser et utiliser la terminologie et pouvoir l’enseigner

Prérequis : aucun

Durée : 10 h 

Module 4

Les portés (volet 1)

 Le module portés (volet 1) initie les participants aux différents types de porté : portés sans saut, saut assisté, saut attrapé, qui sont les portés typiques, ainsi que d’autres encore, moins communs. Chaque type comporte des enjeux mécaniques qui lui est propre et exige une stratégie d’exécution qu’il faut comprendre pour utiliser un minimum d’effort. Là est l’objectif principal de toute technique : un maximum de résultat avec un minimum d’effort.

Objectif : reconnaitre les différents types de porté, savoir comment les exécuter efficacement, pouvoir les enseigner et les intégrer dans une chorégraphie.

Pré-requis : module 1 et 2

Durée : à déterminer

Module 6

Le travail de partenaires en groupe

Le module travail de partenaires en groupe aborde la question du travail de partenaires quand il y a plus que deux personnes impliquées, en particulier les portés qui devrait, en principe, être plus faciles à faire à plusieurs porteurs. Si la force disponible n’est effectivement pas un enjeu, des actions mal planifiées et mal coordonnées seront quand même exigeantes à faire, voire frustrante quand la contribution de l’un semble nuire à celle des autres. Faire un porté à plusieurs demande une approche d’autant plus méthodique que le nombre d’intervenants est élevé.

Objectif : reconnaitre les enjeux propres à chaque situation, bien déterminer les rôles et la contribution de chacun, planifier le travail du groupe, encourager l’échange d’information et la collaboration.

Pré-requis : module 1, 2, 4 et 5

Durée : à déterminer

Module 8

La dramaturgie du travail de partenaires

Le module dramaturgie du travail de partenaires touche les aspects expressifs du travail de partenaires puisque les caractéristiques mécaniques qui distinguent les situations de travail de partenaires entre elles proposent inévitablement une relation particulière entre les partenaires. En analysant comment différents types de mouvement contribuent différemment à la dramaturgie d’une proposition artistique, on arrive à mieux comprendre comment bien choisir les mouvements en fonction d’un effet esthétique souhaitée. 

Prérequis : module 1 à 7

Durée : à déterminer

Module 2

Les principes biomécaniques

Le module donnera aux participants des notions mécaniques de base telles l’équilibre des forces, l’alignement des structures, des leviers et bien plus encore. Ces notions sont omniprésentes et expliquent de manière étonnement simple et logique la raison du succès ou d’échecs d’exécution de tous les mouvements, qu’il soit fait avec un partenaire ou en solo. Si ces notions peuvent parfois paraître difficiles à comprendre, l’approche privilégiée ici est celle de la vulgarisation puisqu’il ne s’agit pas de former des scientifiques, mais des praticiens. 

Objectif : apprendre, mémoriser, comprendre et utiliser les principes biomécaniques et pouvoir les enseigner

Prérequis : Module 1

Durée : 15 h

Module 3

Le travail de partenaires au sol

Le module travail de partenaires au sol fera un tour d’horizon de toutes les situations de travail de partenaires au sol, c’est-à-dire quand les deux partenaires restent en tout temps en contact avec le sol. Équilibre assisté, pirouettes, promenades, contrepoids et contre-appuis, manipulation, etc., les exemples sont nombreux et variés. Chaque situation comporte des enjeux mécaniques qui lui sont propres et qu’il est important de connaître afin d’en faciliter l’exécution.

 Objectif : reconnaitre les différentes situations de travail de partenaires au sol, savoir comment les exécuter efficacement, pouvoir les enseigner et les intégrer dans une chorégraphie.

Pré-requis : module 1 et 2

Durée : à déterminer

Module 5

Les portés (volet 2)

Le module portés (volet 2) poursuit l’étude des portés en abordant les situations plus complexes, notamment celles qui incluent des portés comportant des déplacement, des rotations et des changement de prise et de positions. Encore ici, malgré les difficultés grandissantes, l’effort minimum reste l’indicateur qui détermine si la technique employée est bonne ou non.

 Objectif : reconnaitre les différents types de porté, savoir comment les exécuter efficacement, pouvoir les enseigner et les intégrer dans une chorégraphie.

Pré-requis : module 1, 2 et 4

Durée : à déterminer

Module 7

Les aspects relationnels du travail de partenaires

Le module aspects relationnels du travail de partenaires aborde la question complexe de la relation de travail entre deux individus qui produisent des actions individuelles tout en visant un résultat commun. Les aspects liés à la cognition, à la communication, à l’affecte et au processus sont tout aussi importants à considérer que ceux liés à la mécanique. D’ailleurs, c’est souvent sur ce plan que la cause de nombreux problèmes se situe, même s’ils se manifestent dans l’exécution mécanique. Ce module est essentiel à une compréhension globale de la pratique du travail de partenaires.

Prérequis : à déterminer

Durée : à déterminer

Module 9

La construction d’une classe et la planification d’une formation

Le module La construction d’une classe et la planification d’une formation s’adresse aux enseignants qui désirent offrir un cours exclusivement dédié au travail de partenaires. De la planification d’une classe individuelle à celle d’une formation complète, les questions abordées sont celles des connaissances de base, des exercices éducatifs, l’acquisition d’un vocabulaire de mouvement, la progression des exercices, les exposés théoriques à donner, les travaux à faire faire, la gestion de classe, etc.

Prérequis : module 1 à 8

Durée: à détermnier

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et Révèle Ton Potentiel !

✺ FAQ ✺

  • Le cout du stage est de 650$ plus taxes, mais un tarif inscription hâtive de 550$ est offert pour les inscriptions hâtives (voir les dates précises pour chaque stage dans le calendrier)

    Les membres du RED, de l'AQEDÉ, du RQD et de En piste bénéficient d'un rabais de 15% sur le tarif régulier. Obtenez le code promotionnel auprès de votre association.

  • Remboursements Partiels : Un remboursement partiel de 70 % du prix payé sera disponible pour les annulations effectuées une semaine avant l'événement.

    Annulations de Dernière Minute : Aucun remboursement ne sera accordé pour les annulations faites dans la semaine précédant l'événement.

  • Oui, le stage est ouvert à tous professionnels intéressés par le travail de partenaires. Cela inclut ceux des disciplines telles que le patinage artistique, le cirque, le cheerleading, et même la lutte professionnelle.

  • Vous pouvez vous inscrire en cliquant dès maintenant ici

    ou nous contacter directement à sylafortune@gmail.com pour plus d'informations.

  • Tous les modules comportent la présentation de notions théoriques et des exercices pratiques. Ce dialogue entre la théorie et la pratique est le fondement de la Méthode Lafortune qui préconise non seulement la réussite, mais également une compréhension des raisons des succès ... ou des échecs.

    Le ratio théorie/pratique reste toutefois à l'avantage de la pratique qui permet de ressentir dans le corps des notions parfois difficiles à comprendre.

  • Aucun pré-requis n'est exigé pour participer au stage comportant les modules 1 et 2. Un minimum de conscience corporelle, de forme physique et de pratique d'une discipline corporelle est toutefois recommandé puisqu'il s'agit d'expérimenter physiquement les notions théoriques présentées.

    À la discrétion du formateur, un participant qui ne présente pas un minimum d'habiletés physiques pour faire les exercices pourrait se voir refuser sa participation aux stages, cela, autant pour sa sécurité que celle de ses partenaires. Dans ce cas, un remboursement complet du tarif payé sera proposé.

  • Veuillez apporter des vêtements confortables pour danser, une bouteille d'eau, et de quoi prendre des notes.

  • Absolument! Afin de multiplier les expériences et développer sa capacité à s'adapter, à communiquer clairement et à résoudre ensemble les problèmes rencontrés, il vous sera demandé de changer fréquemment de partenaire, même si vous venez accompagné. Il vous sera également demandé de jouer les deux rôles, porteur et supporté, selon le principe qu'il est important de bien comprendre les contraintes et besoins de chaque rôle. Avec une bonne technique, tout le monde peut supporter tout le monde. Dans le cas où les participants sont impairs, une assistante comblera l'absence de partenaire.

  • La Méthode Lafortune a comme objectif de diminuer l'effort au maximum. Le rythme et la charge de travail physique seront toujours établi dans le respect des capacités physiques de chacun. Les séances d'exercices pratiques seront ponctuées de pauses pour favoriser l'observation et la discussion. Certains exercices serviront à illustrer une notion théorique, mais d'autres serviront à préparer le corps, à aiguiser la conscience corporelle et à établir une bonne connexion avec son partenaire. Vous serez étonné de voir tout ce qu'il devient possible de réussir sans trop d'effort quand la technique utilisée est bonne.